Open Mike (11) Rozmowa z Michałem Łaszewiczem, kierownikiem Katedry Musicalu na Akademii Muzycznej w Poznaniu

00:00:00: Open Mic.

00:00:01: to autorski podcast o życiu kulturalnym i społecznym Poznania.

00:00:04: O ludziach, miejscach, wydarzeniach i zjawiskach.

00:00:07: Jesteśmy częścią Dynksa, poznańskiego magazynu kulturalnego dynks.poznań.pl, którego wydawcą jest Estrada Poznańska.

00:00:16: Zapraszam do czytania oglądania i słuchania.

00:00:19: Maj kurbaniak!

00:00:21: Ja jestem mężczyzna pracujący.

00:00:23: Żadnej pracy się nie boję, mógłby z całą pewnością powiedzieć mój dzisiejszy gość.

00:00:28: Musiałby tylko dodać żadnej pracy muzycznej.

00:00:32: Jest bowiem bardzo zajętym kompozytorem aranżerem dyrygentem chórmistrzem i nauczycielem akademickim krążącym między Poznańską Akademią Muzyczną, Teatrem Muzyczne i wieloma innymi miejscami.

00:00:44: Mało tego znajduje jeszcze czas by prowadzić na Facebooku stronę ciekawostki poznańskie A ja jestem ciekaw jak on to robi.

00:00:53: I odpowiedzi poszukam natychmiast u samego źródła, bo moim gościem jest Michał Waszewicz.

00:00:59: Cześć Michale!

00:01:00: Cześc!

00:01:01: Jak ty to robisz?

00:01:03: To jest podobna kwestia predyspozycji do polifonii że jesteśmy typami albo właśnie homofonicznymi albo Poli.

00:01:14: i mój serdeczny przyjaciel muzykolog zadedykował mi swoją książkę słówami o Jezu, ale sobie teraz ładuję.

00:01:25: Mistrzowi życiowej polifonie i rzeczywiście trochę tak nie do końca z własnej woli wyszło, ale to chyba taki się życie ludzkie układa że po prostu dostajemy jakieś zadanie, nie wiemy, że jest to niewykonalne i po prostu to robimy.

00:01:40: Ale słuchaj może to jest związane z tym, że nie potrafisz odmawiać?

00:01:47: Wiele no ten temat myślałem i do tej pory myślę, coś tym jest.

00:01:50: No zaprosiłeś mnie tutaj.

00:01:52: to jest najlepszy dowód na to.

00:01:54: No właśnie!

00:01:56: To zrawniemy w klipie promocyjnym.

00:01:58: Ja zaprosiłabym Cię żeby porozmawiać o tych Twoich muzycznych aktywnościach bo ich jest bardzo dużo.

00:02:04: Tak mnie natchnęła skandaliza niedawna w Teatrze Polskim W Poznaniu gdzie maczałeś oczywiście swoje palce muzycznie i siedziałeś tam też za pianinem.

00:02:16: Zresztą nie pierwszy raz, bo wiele edycji extrawaganzy to jest też coś w czym bierzesz udział I jakiś czas temu jeszcze do tego wrócimy.

00:02:28: była premiera dyplomu, spektaklu dyplomego, prawda twoich studentów.

00:02:33: Jeszcze o tym porozmawiamy na Akademię Muzycznej, musicalowa premiera i tak jakoś właśnie mnie słuchań natchnęło to że to jest może czas żebyśmy sobie usiedli, po rozmawiali o tym.

00:02:46: właściwie jak znajdujesz czas?

00:02:47: Dlaczego zajmujesz się tym czym się zajmuje?

00:02:51: Właściwie jak wygląda to twoje muzyczne życie?

00:02:54: Wszystko wspomniałeś o moim związku z Teatrem Muzycznym w Poznaniu.

00:02:59: Nie jestem już etetowym pracownikiem teatru od trzech lat, natomiast całe moje dorosłe życie to był teatr muzyczny i tu uważam za wielkie szczęście.

00:03:08: Zacząłem pracę na etacie w teatrze mając dziewiętnaście lat i tydzień dokładnie tak że jako dorosła osoba nie znałem świata poza teatrem muzyczne w poznaniu konkretnie ale też równolegle.

00:03:20: pracowałem już w uczelni bo ja tam też się zajmuję nagraniami w studio, teraz zbudowaliśmy studia telewizyjne.

00:03:28: także też się dzieje.

00:03:30: No a po latach jako osoba można powiedzieć że spełniona teatralnie.

00:03:36: jeżeli chodzi o teatr muzyczny otworzyły się jakieś tam możliwości bo za rok obchodzimy dziesięciolecie istnienia specjalności musical która tam się na początku inaczej nazywała ale zostałem wówczas zaproszony jak ona powstała do pracy przy tym czym się zajmowałem najwięcej w teatrze, czyli do kierowania zespołem wokalnym.

00:03:59: i to są moje podstawowe zajęcia pedagogiczne uczelni w tej chwili.

00:04:04: No a od trzech już ponad lat mam przyjemność kierować katedrum musicalu tworząc myślę ciekawe miejsce.

00:04:13: mam to wielkie szczęście tworzenia nowej specjalności bez, nie chcę nikogo brońboże obrazić ale bez balastu jakichś tam zaszłości i krótko mówiąc budować zespół Odzera.

00:04:29: Zainteresowanie jest teraz muzykalem ogromne.

00:04:31: w Polsce także mamy to wielkie szczęście że mamy kandydatów tak no dziesięciu na jedno miejsce od jakiegoś czasu.

00:04:43: Na studiach licencjańskich mamy dziesięć miejsc, także ponad setka nam się zameldowała w ubiegłym roku.

00:04:50: Od tego roku otwieramy też studia drugiego stopnia więc będzie można z dyploma Magistra Akademii Muzyczną w Poznaniu muzykalu kończyć już za dwa lata.

00:05:01: i okazało się że mam sobie tego Belfra.

00:05:07: no bo wiadomo przez lata w teatrze ja miałem tu wielkie szczęście przejścia tej drabinki od szeregowego artystych urów, wtedy to się tak nazywało w latach głęboko operetkowych jeszcze za dyrekcji Daniela Kustosika.

00:05:21: Ale no też w którymś tam momencie dałem się poznać jako aranżer kompozytor.

00:05:28: Też prowadziłem orkiestrę, byłem kierownikiem muzycznym bardzo wejelą spektakli a ekstrawaganza, o której wspomniałeś rzeczywiście i jestem takim nie wiem co się mówi współpracować współ ojcem, jeżeli Drozda jest współmatką.

00:05:45: Zostałem rzeczywiście zaproszony przez Maciej Anowaka już dziesięć lat temu i od pierwszej ekstrafaganzy tam sobie grzeszymy muzycznie i nie tylko w piwnicy Teatru Polskiego.

00:05:59: Oprócz tego ja wszystkim młodym ludziom, którzy dołączają do ekipa ekstrawaganskiej i przechodzą taki, nie wiem jak to nazwać inicjacje drozdową bo to trzeba w ten świat wejść, ale trzeba w niego wejść profesjonalnie.

00:06:15: Ja pamiętam własne pokusy, bo się okazało a robimy taki pojechany teatr puszczamy oko tam no oczywiście górnolotnie mówiliśmy że do berlińskiego kabretu, ale tak naprawdę zrobiło się wesoło, ale Joanna też bardzo szybko nad tym zapanowała i przypomniał nam wszystkim, że to, że ma taki wymiar to jedno, ale my jesteśmy zawodowcami i robimy to najlepiej jak potrafimy.

00:06:40: Dlatego teraz w skandalizie spotykam się z naszymi za chwilę absolwentami, a jeszcze studentami.

00:06:46: Którzy oczywiście w pełni świadomie podjęli się ról w tym świecie ale może nieoczywistym dla młodego adepta sztuki i myślę że dobrze im zrobiła taka rozmowa właśnie przez pryzmat tego co ja robię bo ja również prowadzę męski kameralny zespół pierwoterkiewnego jako kierownik muzyczny skandality, ale nie przez ten pryzmat i uważam że zupełnie.

00:07:13: Ja nie czuję tutaj jakiejś sprzeczności, po prostu staram się to robić z serca.

00:07:20: Jeszcze do tego wszystkiego chcę wrócić, ale pomyślałem sobie, że wykorzystam te okazje, że się spotykamy żeby właśnie trochę zapytać cię też o ten początek bo ty się urodziłeś wychowałeś w Białym Stoku, w którym zresztą ja oglądałem naszym wspólnym rodzinnym mieście, musical w Białostadzkim Teatrze Lalec.

00:07:39: Zresztą musical Hotel Ritz, prawda?

00:07:41: Ritz który z resztą był jakimś hitem absolutnym, znaczy pewnie dalej jest grany jak... Tak

00:07:46: mamy tu szczęście że cały czas jest... Jak

00:07:47: mnie mam tak naprawdę fantastyczny muszę powiedzieć.

00:07:52: mogłem go w BTL zobaczyć Ale to jest początek twojej drogi.

00:07:57: Rozjętam chodziłeś w Białymstoku do szkół muzycznych, byłeś takim dzieciakiem, który od małego gra na instrumentcie i skatowany albo może inaczej właśnie to uwielbia i chodzi do tej szkoły muzyczne?

00:08:09: To jest ta ścieżka?

00:08:12: Ja nie wiem czego to jest z syndrom ale... Mi nie pozostawioną wyboru, bo babcia wyciągała mnie za ucho z przedszkola.

00:08:20: Jako pięciolatka wszyscy dalej sobie grali w piłę a ja byłem prowadzony do przedszkola muzycznego.

00:08:26: No i potem... Czyli

00:08:27: od przedszczkola nawet nie od szkolarów?

00:08:29: Tak tak tak.

00:08:31: Więc wtedy pamiętam że mi to bardzo uwierało, bo ja musiałem tam grać na jakimś tam burynku i robić jakieś ćwiczenia przebierać się Wtedy obciachowe strasznie te stroje do rytmiki.

00:08:42: Pamiętam?

00:08:43: Tak, i zawsze się zastanawiałem jak dziewczynki ten taki jednocześciowy zakładają skoro tam nie ma żadnego rozporka ani guzików.

00:08:52: To jest ta magia!

00:08:55: No i potem jakby tak już awansem z automatu trafiłem do podstawowej szkoły muzycznej do klasy fortepianu który mi szedł nieźle ale Tyle samo zawdzięczam mojej pani profesor, którą serdecznie pozdrawiam, bo ona mnie na Facebooku śledzi.

00:09:12: Ale pani profeser pamięta pani jak od pani dostałem linii koło po łapach zagranie nie znut, żeby był zakaz grania czegoś tam z głowy i od siebie?

00:09:21: Bo były takie czasy że trzeba było przez te podstawówkę przejść bardzo tak sposób uporządkowany a porządek był jedynie w nutach.

00:09:33: Dzięki czemu stwierdziłem, rodzice przymusili mnie aby dokończyć tę podstawówkę i powiedziałem że koniec trzeba się czymś sensownym zająć.

00:09:42: Wtedy tata przywiózł mi ze stanu w Commodore-e-sześćdziesiąt czterej ze stacją dysków.

00:09:46: W wiastoku ludzie mieli tylko z magnetofonem wtedy.

00:09:50: No i postanowiłem, że będę informatykiem a najlepiej robotykiem bo usłyszałem że jest takie coś I pożegnałem się z muzyką.

00:09:59: A potem poznałem kumpla który według mnie Słyszał trochę słabiej ode mnie, powiedział że idzie studiować na Puzonia a w ogóle to chcę śpiewać.

00:10:07: Nie stwierdziłem to co ja będę gorszy nie powiedziałem nic rodzicom.

00:10:10: zapisałem się na egzaminy do średniej szkoły na śpiew i właśnie miałem.

00:10:15: skończyłem klasu śpiewu w średnej szkole już tam się wciągając w cały świat huralny i myślę, że każdy kto w takim momencie życia przeszedł przez jakieś hury I przeżył tę wspaniomą przygodę, zostaje w nim ta muzyka jakoś na długo.

00:10:34: A to były takie chóry akademickie czy też prawo słabne?

00:10:38: Nawiązuje do tej cerkiewnej muzyki, którą dzisiaj zajmujesz również.

00:10:43: W jakiej formie to było?

00:10:46: Równolegle, bo mówisz, że z mlekiem babci mam ten śpiew cerkiewny... Jak to często w tamtych latach bywało, moi rodzice nie byli jakoś religijnie zaangażowani wręcz zupełnie.

00:10:57: A w tym czasie babcia mnie tam zzałuchoi na siłę w zasadzie na początku mutacji jeszcze zaciągnęła do chóru cerkiewnego.

00:11:05: i to był właśnie ten okres kiedy ja już powiedziałem że nie będę muzykiem, że koniec tym.

00:11:10: Nie uświadomiłem sobie jak mi brakowało jednak tej muzyki ale ja miałem problemy z głosem w podstawówce muzyczne i byłym zwolniony z chóru który prowadziła wtedy obecna wciąż jeszcze pani dyrektor operyjnej harmonii Podlaskie Wioleta Bielecka.

00:11:25: No i tam przyjęła to zaświadczenie od Foniatry, więc ja nie chodziłem na ten chór.

00:11:31: No po czym tak się wkręciłem w cerkiewne śpiewanie?

00:11:34: To w ogóle zjawisko wymagające oczywiście omówienia ale poznałem tam ludzi wieku moich dziadków którzy de facto bez nut śpiewali bezbłędnie w czterogłosie.

00:11:47: Bo ta tradycja, w dużej mierze tak przechodzi jakoś przez indukcję powiedzielibyśmy i naprawdę ci chórzyści... No dzisiaj już ta sytuacja się zmieniła bo jest coraz więcej ludzi z wykształceniem muzycznym ale wtedy byli to amatorzy którzy całe życie śpywając w chórze cerkiewnym nabyli nieprawdopodobne umiejętności śprywania w harmonii zupełnie bez nut.

00:12:09: To się mówi na Głast, są takie właśnie formaty wywodzące się jeszcze z bizentyjskiej muzyki.

00:12:17: Jeżeli oni potrafią takie coś a ja tu się kaleczę, bo nie chodziłem na chór w podstawówce i tak musiałem przez chwilę do tej domeny przywyknąć No i strasznie to we mnie wybuchło, za chwilę właśnie z tym kolegą, o którym mówiłem, założyliśmy jakiś już młodzieżowy zespoł.

00:12:33: A jednocześnie pani profesor Bielecki poonowała mi śpiewanie w ówczesnym chórze, który był przy chwili ówczyznej Akademii Warszawskiej, Kantejka Kanemus, który przerodził się de facto w dzisiejszy Chór Operacji Harmonii Podlaskiej.

00:12:48: Także miałem przyjemność takie lata.

00:12:50: Wydaje mi się kluczowe dla rozwoju muzycznego spędzić w tym chórze, objechać z nim kawał świata i jeszcze nawet tutaj... po przeprowadce do Pozania jeszcze brałem udział w projektach jakichś Białostocki.

00:13:01: A dlaczego ta przeprowadska tak cię przerzuciło z jednego krańca Polski na drugi?

00:13:06: Bo właśnie wspomniałem się nawet o tym, białym stoku.

00:13:10: nie wiem jaki jest dzisiaj.

00:13:10: czy to dalej jest filia Uniwersytetu Muzycznego imienia Fryderyka Szepa na Warszawie.

00:13:15: Dalej jest to filia ale więc jest, ale można się kształcić.

00:13:18: Poza tym właśnie ta Warszawa jest jeszcze bliżej na przykład.

00:13:21: Z jakiego powodu tak cię przerzuciła z jednego krańco na drugiej

00:13:24: i wybrałeś

00:13:25: studia w Poznaniu?

00:13:27: To był kolejny przypadek, ponieważ za moją ówczesną licealną dziewczynę chciałem się znaleźć w Warszawie.

00:13:35: Ale nie dostałem się na wydział wokalny operowy klasyczne.

00:13:39: wtedy innego nie było i moja pani profesor Odśpiewu w jakimś tym sensie, która pracowała tu i tu uważała że może ona tam jakoś polityczną miała jak to się mówi pod padziochę.

00:13:51: czuła się w pewnym sensie za mnie odpowiedzialna, a znała się z ówczesnym dyrektorem Teatrem Muzycznego w Poznaniu.

00:13:57: Wysłałam mu wideo z mojego dyplomu i swoim zwyczajem zadzwoniło do mnie o wpół do piątej rano.

00:14:02: jak dziś pamiętam chcesz pracować w Teatrze Muzyczynem w Poznaniu?

00:14:05: A ja w ogóle nie wiedziałem gdzie jestem kto to dzwoni i zawsze ku cenę chciałem żeby mi dano już spać.

00:14:12: dalej mówię tak!

00:14:13: To jutro tam jedźmasz spotkania z dyreaktorem.

00:14:16: No i rzeczywiście wsiadłem w pociąg, no bo to był ten moment kiedy już jeszcze wtedy do woja przecież brali.

00:14:21: Myślę i co ja tu zrobię?

00:14:22: Nie dostałem się na studia.

00:14:25: No i oczywiście spotkałem się z dyrektorem Kustosiekiem.

00:14:27: W którym to było rok?

00:14:27: To był rok dziewięćdziesiątyzyszy.

00:14:30: Także jako taki świeży maturzysta zapamiętałem, bo wtedy jeszcze przed wakacjami, kiedy byłem na spotkaniu z dyrekerem były takie aluminiowe oryginalne drzwi w Teatrze Muzycznym Przynie złomnych który już potem tylko na archiwalnych zdjęciach widziałem, dyrektor dał mi trochę czasu do namysłu czy chce pracować w teatrze.

00:14:56: Totalnie mnie to zastrzuciło bo ja o tym nie myślałem że na tym etapie życia jest to możliwe ale okazało się, że moje pozycje i umiejętności naówczas były wystarczające żeby w tym chórze rozpocząć prace a okazała się też, że była jeszcze dodatkowa rekrutacja do Akademii Muzycznej w Poznaniu.

00:15:12: także nie straciłem roku I ale no najpierw był teatr, także zacząłem pracę we wrześniu i jakoś pod koniec Września zdałem egzaminy wstępne z powodzeniem do Poznania.

00:15:22: Na śpiew?

00:15:23: Nie, zaczynałem studiować.

00:15:25: to było wtedy początek podziału dawnego wydziału wychowania muzycznego i byłem pierwszym rocznikiem który się już załapał na specjalność drygentura huralna.

00:15:36: i to zacząłam studiować.

00:15:38: Dzięki temu też jakoś mi się tam nudziło na studiach, udało mi się zrobić trzeci rok i czwarty równolegle.

00:15:46: Pracując w teatrze także w wieku dwudziestu trzech lat już byłem po studiах z tym magistra Chórmistrza i akurat po roku był wakać w Teatrze Muzycznym.

00:15:58: zaproponowałem dyrektorowi czy nie chciałby mnie wypróbować.

00:16:02: tak bez żadnej umowy, bez obowiązań gdyby coś miało pójść nie tak.

00:16:05: Bo w sumie mam papiery kierunkowe a już kilka lat w tym teatrze pracowałem na scenie.

00:16:11: no i tak już i tak minęło kolejne dwadzieścia lat

00:16:15: Nadaktywny, mówiłem że nadaktywny.

00:16:17: Ale to teraz tak sobie myślę słuchaj trzydzieści, dziewięćdziesiąty szósty rok.

00:16:21: no te trzydziesteczka już równiutko poszła w poznaniu.

00:16:26: Tak pierwszego września będzie.

00:16:27: Pierwszego

00:16:27: wrzęśnia trzydzieci lat będziesz obchodził jakaś ten jubileusz?

00:16:30: Właśnie nawet wiesz nie, że przygotowując się do tej rozmowy ale się nad tym zastanawiałem.

00:16:36: od którego momentu w ogóle w życiu się liczy ten debiut?

00:16:41: bo to się mówi od pierwszego profesjonalnego występu.

00:16:44: No ja założyłem w Białymstoku ten zespół cerkiewny i w firamonii wystąpiłem jako dyrygent mając lat szesnaście, no to może się liczy.

00:16:50: To już strasznie... Stary jestem.

00:16:52: w takim razie, to już czterdziestolecie pracy za chwilkę.

00:16:57: Ale rzeczywiście jeżeli chodzi o te domeny teatrum muzycznego I tu chciałem odczarować bo Poznański Teater Muzyczny wcale nie był taki operetkowy do szpiku kości jakby się mogło wydawać Bo to szczególnie złota dekada.

00:17:10: to były lata Dyrekcji Stanisława Ręca Kiedy wiemy, że dziękuję ci Evo to jest evenement do dzisiaj niepowtórzone przez żaden musical ten nowoczesny.

00:17:20: Wtedy chyba dyrektor Jensson nazywał operetko komedia.

00:17:25: musiałbym zobaczyć bo mam fotokopię wyciągu pierwszego.

00:17:30: natomiast to było grane we wszystkich polskich teatrach muzycznych oprócz Gliwica ale to nie będę myśli prezesa Jarosława rozwijał.

00:17:39: I rzeczywiście ostatnia incenizacja jeszcze we Wrocławiu pod koniec lat osiemdziesiątych była.

00:17:45: Także absolutnie był to specyficzny, też autorski muzykal i potem przez przez lato no rzeczywiście nie ma co zaklinać rzeczywistości zespołu był o autoramencie absolutnie klasycznym i do dzisiaj wielu kolegów odnalazło się w świecie muzykalu i świetnie sobie w nim radzi.

00:18:05: Natomiast była też ta cała.

00:18:09: To była ta operetka nazywana klasyką dzisiaj, żeby nie było wstyd.

00:18:14: Wszystko dotraktowałem jako lekcję... ale miałem przyjemność właśnie jako drygent prowadzić My Fair Lady, prowadzić Kiss Me Kate.

00:18:23: Ostatnio jeszcze rodziny Adamsów.

00:18:26: z tych już nowszych rzeczy asystowałem w bardzo wielkiej ilości spektakli.

00:18:31: Cieszę się bo też muziko, który przez kilka lat graliśmy Królowa Śniegu, który był autorskim muzykalem Artura Romańskiego i moim był wydaje mi się takim pierwszym nowoczesnego typu.

00:18:44: już wtedy jak sprzedałem monitor od mojego komputera i próbowałem trochę schudnąć, to odłożyłem na pierwszy wyjazd do Londynu w dwa tysiące piątym roku.

00:18:53: I wtedy mi się strasznie odpaliła korba, bo zobaczyłem jak można robić scenę muzyczną i gdzie my wtedy byliśmy.

00:19:00: w Poznaniu, no daleko byliśmy niż byś długość geograficzna wskazywała.

00:19:08: No niemniej za chwilę już dobiegł o końca.

00:19:12: Kredyncja dyrektora Kososika, coś tam się jakby trochę działo.

00:19:15: ale to jest chyba tak że każdy ma swój czas i dyrektor w czasie swojej świetności coś tam zrobił.

00:19:22: wtedy na pewno dobrego dla teatru muzycznego.

00:19:24: a no dzisiaj to wszystko rozgrywa się zupełnie inaczej.

00:19:29: No nie mniej ja jeszcze przez kolejną dekadę też pracowałem sprzękiem kieliszewskim i miałem tam jakieś swoje poletko przez niego wyznaczone.

00:19:44: Czuję się spełniony w tym wszystkim, później jakby też otworzyła się ta możliwość podzielenia się z przyszłymi pokoleniami artystów muzykalowych, tym czego się nauczyłem przez dwadzieścia sześć ponad sezonu w teatrze.

00:20:02: Pełnię to właśnie rozmaite funkcje.

00:20:05: Tak się stało, że zdecydowałem, że jeszcze jest ten ostatni moment żeby się trochę kopnąć.

00:20:11: I zakończyłem pracę etatałów teatrem muzycznym.

00:20:16: maczkolwiek oczywiście trudno nie być w relacjach dalej i cieszę się, że trochę bywamy wzajemnie na swoich eventach bo dla naszych absolutwentów jest to absolutnie kluczowe w świetle szczególnie budowy nowej siedziby Teatru Muzycznego.

00:20:34: No na razie oby wojny prawda nie było u naszych wrót, bo to wszystko wygląda bardzo dobrze.

00:20:40: Jestem w tej chwili zaangażowany w zespole projektowym dotyczącym... W zespole konsolutacyjnym dotyczającym Olimpi, czyli budynku, który powstanie po zburzeniu tej Starej Olimpie na rogu grunwaldzkie i Matejki, bo tam powstaje pełnowymierowy Teatr Muzyczny Akademicki z widownią na czterysta miejsc doskonale wyposażony.

00:21:03: więc to będzie kolejny rozdział.

00:21:06: Mam nadzieję, że będę miał przyjemność w tym uczestniczyć i wspaniale, że Poznań będzie miał kolejną scenę muzyczną akademicką ale stałą.

00:21:16: A chciałem jeszcze zapytać Cię jeszcze, bo to mnie bardzo interesuje ta edukacyjna działalność muzikalowa i jak to dzisiaj wygląda.

00:21:24: Ale chciałem zatrzymać się jeszcze na chwilę w Muzycznym Teatrze.

00:21:27: Nawet tutaj użyłeś słowa wstyd, mimo operetce prawda?

00:21:30: Bo jest myślę jakiś taki no właśnie ciężar prawda gdzieś ciążący albo może już dzisiaj go nie ma.

00:21:40: ale chociaż ja mam wrażenie w dalszym ciągu że dla jakichś osób muzykalist drugiej klasy, wiesz formą muzyczną.

00:21:49: Nawet obstawiam że w środowisku muzyczynym jednak bycie nie wiem dyregentem zajmującymu się muzyką symfoniczną to jest ta tam musical to jest jakaś druga klasa to jest w ogóle mniej ważny.

00:21:59: Wiesz jest taka jakieś takie deprecjonowanie tego.

00:22:01: mam takie poczucie.

00:22:02: możesz jako tutaj specjalista zaraz mi powiedzieć, czy się mylę, czy nie.

00:22:07: I właśnie chciałem Cię o to zapytać.

00:22:09: Czy Ty to widziałeś?

00:22:10: Czy Ty się na przykład z tym jeżyłeś i że wiesz, że np.

00:22:13: zajmujesz się właśnie z punktu widzenia, co po niektórych niszczą wręcz zgardzaną formą, po prostu muzyczną stosunku oczywiście wyższych wielkich i wspaniałych, którymi mógłbyś.

00:22:24: Czy ty to odczuwasz w ogóle wzajemowaniu się muzykalnym w pracy muzykalu?

00:22:27: Czy np.

00:22:27: obserwowałeś jakąś ewolucję też np.

00:22:30: zmianę postrzegania te w ogóle muzykału, teatru, muzycznie w Polsce.

00:22:35: Ciekawi mnie bardzo, to twoje spojrzenie z lotu ptaka z tym doświadczeniem na to?

00:22:40: Absolutnie, to z dwóch stron jest takie wzajemne przekonanie o niedoskonałości.

00:22:44: bo ja przez lata pracowałem tak naprawdę w technicznym dziale Akademii Muzycznej pracując normalnie jako artysta w teatrze muzycznym.

00:22:52: no niemniej mój były wydział tak kokietowałem czy bym nie do czegoś tam nie potrzebowali.

00:22:59: Wydaje mi się, że w okresie kiedy ja kończyłem studia była pewna luka pokoleniowa.

00:23:04: Że nie było asystentów w moim wieku żeby ci profesorowie no byli zasłużeni i potem długo-długo nic.

00:23:09: I dopiero rzeczywiście po tym czasie kiedy ja już skończyłem zaczęto pozyskiwać młodszych pracowników artystów chormistrów w tym wypadku.

00:23:18: Ja słyszałem, że tak kolegowałem się z niektórymi wykładowcami.

00:23:24: Ty tam pracujesz w tej operatyce, do dzisiaj tak się mówi na Teatr Muzyczny.

00:23:28: Czy nam się to podobaczenie?

00:23:30: Raczej nie.

00:23:32: Bo wiesz co to tam za sztuka Wystół Workiestru.

00:23:35: tam wam akompaniują jeszcze mikrofony, włączają... Co to za sstuka w ogóle?

00:23:40: Tak z drugiej strony teatr muzyczni.

00:23:45: myślę że w nim też funkcjonowało takie przekonanie, że Akademia nie adresuje dobrze specjalności swoich absolwentów.

00:23:56: i rzeczywiście przez lata kształcono na potęgę dyrygentów, solistów, chór mistrzów właśnie w hurtowych ilościach.

00:24:05: A ja wtedy krzyczałem już jako kierownik huru teatru muzycznego mówię dajcie mi chórzystów!

00:24:10: Ja nie chcę kolejnych dyryuentów bo wtedy były dla chórmistrów etatowe dwa miejsca pracy w Poznaniu moje i w operze Mariusza Otto.

00:24:19: I to było wszystko.

00:24:22: Dzisiaj jest troszkę, oczywiście inaczej.

00:24:24: I rzeczywiście w Akademii też się dużo zmieniło.

00:24:26: Muzyka wszedł do akademii... Myślę, że to o czym powiedziałeś rzeczywiście funkcjonuje ale wynika z po prostu ignorancji.

00:24:36: Nie boję się tego nazwać ponieważ stopień wyrofinowania i skomplikowania muzycznej struktury w musicalu jest dzisiaj w ogóle z niczym nieporównywalne.

00:24:46: Żadnej innej twierdza sztuce scenicznej chociażby prowadzenie spektaklu musikalowego bo dzisiaj dyrygent często też musi być bend liderem czyli też grać na jakimś instrumentcie oprócz tego, że sam musi grać, musi sterować samplerami.

00:25:02: Więc podzielność uwagi mało, że to co dyrygent klasyczny czyli kontroluje scenę, kontroloje orkiestrę to np.

00:25:08: musi zaprogramowywać metronom i odpalić go w odpowiednim momencie żeby w słuchawkach reszta orkiestry te usłyszała i wystartowała.

00:25:14: także to są takie obszary których absolutnie nikogo nie uczono w akademii.

00:25:20: my mamy tu ambitny plan.

00:25:21: jeżeli zrealizujemy to nie jest, czy tylko kiedy otworzymy nasz ten teatr w Olimpie.

00:25:30: To jest plan żeby wreszcie w Polsce gdzieś zaczęto uczyć realizacji teatralnym szeroko rozumianej.

00:25:36: oczywiście jesteśmy uczelnią artystyczną więc będzie to artystyczna realizacja dźwięku światła ale również takich rzeczy.

00:25:42: krzałcenie dyrygenta który jest taki bardziej multi niż by się mogło wydawać.

00:25:48: My mogę sobie też mówić jako dyrygencie muzykalowym.

00:25:53: Wielokrotnie się w uczelni spotykamy z czymś takim, że my tam jedną ręką dyrygujemy.

00:25:59: to każdy głupi umie.

00:26:01: To jest trudniejsze naprawdę niż... Ja ze rozrzewnieniem wspominam czasy kiedy w dawnych czasach w teatrze brałem batutę i otwierałem partyturę klasyczną.

00:26:12: Miałem klasyczne orkiestry.

00:26:13: wystarczyło zatrygować najlepiej takim dziełem przez wszystkich dobrze znanych.

00:26:19: i wtedy jak to był ten przepis na dyregenta, tak?

00:26:21: Wave the stick until music stops.

00:26:24: I rzeczywiście coś w tym było.

00:26:25: ja mogłem się skupić nad tym czy moja choreografia drygencka jest dostatecznie ujmująca i czy dyrektor w związku z tym stwierdzi że to jest dobry dyregent bo się fajnie rusza i czy ja dostanę następną robotę.

00:26:37: Myślę, że dzięki temu, że kadrę w mojej katedre musicalu tworzą też praktycy, którzy bardzo dużo prochu powąchali w teatrach muzycznych zarówno śpiewacy, którzy uczą uczął śpię w urzu Wukalu jak też właśnie realizatorzy.

00:26:53: Koledzy, którzy są kierownikami muzyczne i nie tylko w Poznaniu, którzy też komponują także... No to jest taka sztuka zespolona!

00:27:01: I też dopowiadając do twojej myśli czas najwyższy jakoś ten musical podzielić.

00:27:08: To jest tak zrównicowana sztuka w tej chwili, no bo nie sposób porównać My Fair Lady z Hamiltonem to jest... W ogóle aż mi głupio że my do jednego worka to wrzucamy, bo to jest pytanie na które trzeba sobie chyba odpowiadać już na etapie egzaminu wsądnego w ogóle, żeby pokazać predyspozycję w jakimś kierunku, no, bo inaczej to będzie nieuczciwe.

00:27:33: Super, że próbujemy kształcić aktora totalnego, śpiewaka totalnego.

00:27:37: Ale już myślę, że Broadway wykazał, że oni się już odbili od ścianym bo pewnego poziomu tańca.

00:27:43: Śpiewak nie jest w stanie już osiągnąć do któregoś momentu jest integralny z całym genialnie tańczącym zespołem ale jednak musi wyjść tancerz zawodowy który się przy tym drążku rozciągał i szpagat robi na koncie rozwarty.

00:27:59: no to tego ma być.

00:28:01: A wiesz, tak myślę.

00:28:03: zastanawiam się teraz już na twoją działalność odydaktyczną i właśnie nad katedrum, muzykalią, nad kształceniem młodych ludzi.

00:28:10: Bo też w szkołach teatralnych ja w ogóle uważam to jest moja tania teoria.

00:28:14: Ja się trzymam że bardzo brakuje w Polsce uczelni które po prostu są takie.

00:28:20: przecież na świecie są we Europie i uczelni które integrują po prostu rozmaite dzieły muzyki.

00:28:25: mnie się marzy taka uczelnia artystyczna która ma wydział ma takie wydziały, które są po prostu połączenie akademie muzycznej, akademii teatralnej szkoły filmowej i szkoła plastycznej.

00:28:35: Po prostu to są oddziały.

00:28:37: wiadomo wydziałe uczelni.

00:28:39: Wiem że Boli Skudiczka na przykład właśnie kończył taką uczelnię prawda?

00:28:41: Teraz stenograf który przez wiele lat współpracował z Mariuszem Trzeliński, który teraz jest dyrektorem Teatru Narodowego w Warszawie.

00:28:48: Właśnie tak opowiadał mi kiedyś wiele, wiele lat temu, że to było wspaniałe.

00:28:51: Wiesz, że było coś takiego że on tam oczywiście jego specjalizacja to była scenografia, ale bodaj raz w semestrze czy raz w roku studenti i trzeba było zrealizować projekt który łączy studentów z różnych specjalności.

00:29:05: Więc musiał być student jakby ze zdziedziny sztuk plastycznych, musiał być student czy studentka z muzycznej, z aktorskiej, filmowej i oni tworzyli wspólnie taki właśnie jakiś projekt prawda, który potem był oceniany nie?

00:29:17: Ale przede wszystkim spotykali się w stółówce, na korytarzach i tak dalej.

00:29:22: Ja cały czas, jak myślę o uczelniach artystycznych to mam takie poczucie że to takie podzielenie jest nie przystające do naszych czasów.

00:29:35: Myślę sobie o takich specjalizacji, które są w szkołach aktorskich.

00:29:38: Są takie wokalne.

00:29:39: Nie można sobie zdawać do szkoła aktorskim.

00:29:41: w Krakowie np.

00:29:42: jest specjalizacja wokalna.

00:29:43: Z drugiej strony można iść na Akademii Muzycznej w Poznaniu I można też uczyć się na aktora, aktorkę czy powinienem powiedzieć śpiewaka.

00:29:56: Wiesz o co mi chodzi?

00:29:57: Rozgadałem się, ale zastanawiam się nad tym gdzie przebiega granica, czy tego nie trzeba jakoś połączyć, czy po prostu jest tak że ci którzy kończą specjalizację muzikalową są po prostu śpiewakami, którzy potrafią coś zagrać... którzy kończą w akademii teatralnej, to są aktorami, którzy fotografią coś zaśpiewać.

00:30:19: Jak to wiesz?

00:30:19: jak to jest?

00:30:20: Może to wszystko trzeba połączyć?

00:30:21: Jak to wygląda z decyzji, z perspektywy osoby uczącej właśnie współtworzącej ten świat i zajmujący się taką didaktyką muzykalową?

00:30:30: Absolutnie trzeba!

00:30:31: Ja mam na to pomysł i wydaje mi się nieskromnie że to pokroku realizuje.

00:30:39: Muszę to podkreślić, że mamy ogromną przychylność władz uczelni w tej chwili.

00:30:44: Bo to o czym wspominasz realizujemy trochę nieformalnie bo zapraszamy właśnie różnych wartościowych ludzi spoza też samego świata akademickiego muzycznego no bo byśmy nie dali rady w warunkach szkolnych zrealizować takich rzeczy ze scenografią chociażby absolutnie budujemy i staram się odkąd jestem kierownikiem katedry, to staram sobie o to aby każdy rocznik dyplomantów przeszedł przez pełen cykl przygotowania spektaklu.

00:31:14: I co roku udaje nam się taki pełnowymiarowy musical wystawić z towarzyszeniem albo orkiestra lub będu na normalnej licencji jak teatr muzyczny.

00:31:24: także tutaj też jesteśmy prekursorami w Polsce jeżeli chodzi o ten aspekt.

00:31:32: Pan prorektor odpowiedzialny za to nie poskąpił mi tych paru dolców, żeby kupić licencje.

00:31:39: Natomiast nie możemy zapominać że my się wywodzimy tak organizacyjnie ze śpiewu solowego który był jedyny przez lata czyli przygotowanie do śpiego operowego de facto.

00:31:51: No nie było innego sposobu.

00:31:52: trzeba było w obiebie tego kierunku utworzyć specjalność i to że jesteśmy jednym kierunkiem nakłada pewne ograniczenia bo jesteśmy kierunkien wokalistyka.

00:32:01: Staramy się na tyle, na ile nam pozwala właśnie przepis ogólny robić nasze specjalistyczne przedmioty.

00:32:08: Na czele z aktorszem, o którym mówisz, bo wiemy że w operze zaryzykuje, że są odwrotne proporcje zupełnie niż muzykalu jednego do drugiego.

00:32:18: No tak, takie jest właśnie to.

00:32:19: Przepraszam ci widać słowo opera też jest świetnym przykładem nie?

00:32:21: Bo na prac rzadko zdarzają się śpiewacy którzy też naprawdę są dobrze aktorsko.

00:32:28: To jest moje doświadczenie, jednak o wiele częściej widziałem wspaniałych oczywiście śpiewaków ale aktorska to było takie, ja to nazywam kino nieme.

00:32:38: Czasami tak oczywiście to są nasze takie podśmiewujki na boku on myślę że operowcy też się z nas tam podśmiechują z różnych naszych aspektów.

00:32:46: ale rzeczywiście ktoś mi kiedyś powiedział No wychodzi facet na scenę, gada niby normalnie a potem nagle jak mógł ktoś garnek na łyb.

00:32:54: Także wchodzimy do innego świata.

00:32:56: ale myślę też się dużo zmienia że musi się to zmienić.

00:32:59: Musimy gdzieś tam spotkać.

00:33:01: absolutnie trzeba to integrować.

00:33:05: no niestety w uczelni nie można tego sobie zrobić tak ad hoc bo mamy dobrą wolę choćbyśmy mieli naród.

00:33:10: no musimy znaleźć prawda system który nam to umożliwi.

00:33:14: paradoksalnie ta reforma gowinowska, która wywróciła nam struktury zupełnie.

00:33:19: Akurat twierdzę, że na naszym odcinku dała pewne możliwości do działania, bo szczególnie jeżeli chodzi o ścieżkę awansu my mamy w tej chwili dziedzina sztuki muzyczne i można cały dorobek bardzo różnorodny.

00:33:32: Jestem dobrym przykładem, ja mogę wrócić drozdy i arcybiskup Białoseckiego Gdańskiego Prawo Sławnego I to w dalszym ciągu będzie mój dorobek w dziedzinie sztuky muzycznych.

00:33:44: A kiedyś trzeba było... Bardzo, bardzo

00:33:45: metafora silna.

00:33:47: Bardzo mocna.

00:33:48: Tak.

00:33:49: I podobnie jest... No musical musi, no jest tak jak mówiłem i chyba się za mną zgodzi, że no to podobnie.

00:33:56: opera musi integrować wiele dźwiększtuki i nie tylko sztuki techniki, jak się okazuje również.

00:34:02: Także no, robimy co możemy.

00:34:04: Uruchamiamy studia drugiego stopnia od tego roku i tutaj właśnie tu mieliśmy to kart blanż bo nie musieliśmy modyfikować trochę siatki operowej.

00:34:12: tylko pozwolą stworzyć plan studiów który głęboko wierze będzie atrakcyjny bardzo bo nasz licencjat jest czteroletni.

00:34:21: teraz Przez czterolata już dużo można zrobić z artystą dobrze zapowiadającym się.

00:34:29: Już jest w tej materii dobrze wyrzeźbione.

00:34:32: Mamy w tych chwili arcy wspaniały, cieszę się bo kolejne roczniki są coraz lepsze.

00:34:37: ale właśnie najn na które cię bardzo serdecznie zapraszam.

00:34:41: Przybędę,

00:34:41: przybędzę.

00:34:42: Dzisiaj tylko powiedzieć, że w Poznaniu... bo tu już spotkałem kilka krotnie i bardzo mnie to bawi, że nie wiem czy wiesz.

00:34:47: na pewno to wiesz?

00:34:48: W Poznaniu nie mówi się najn, więc jak słyszałem właśnie czy byłem na muzykalu najny!

00:34:54: To od razu była odpowiedź na tę pytanie.

00:34:55: To jest od

00:34:56: raza odpowiedzi właśnie najne ale przybędzie.

00:35:00: Czyli to jest przykład na to mówisz.

00:35:02: Tak, to jest też przykład na tą

00:35:04: A powiedzmy przepraszam ci od razu, bo można rozumiem jeżeli ktoś chciałby się wybrać, kto nas teraz słucha i chciałby wybrac się na Nine czy na Nine.

00:35:12: I zobaczyć ten dyplomowy spektakl muzikalowy na Akademii Muzycznej to rozumiem że sobie może w internecie wygooglować sprawdzić jest właśnie grając, bo wiesz dyploma mi jest tak, że one mają krótkie życie.

00:35:26: też więc można jeszcze się załapać zobaczyć czy jak to jest powiec?

00:35:31: W momencie kiedy słuchacze usłyszą nasze to już będzie po ostatnim spektaklu biletowanym.

00:35:38: Natomiast jeszcze jeżeli już tak się reklamuję, nie chcę powiedzieć że lucky losers ale dla studentów którzy się nie załapali do nine tworzymy w tej chwili mini musical na podstawie bazując na prozie Franca kawki który nie będzie rozrywkowy, łatwy i przyjemny ale będzie pięknym wizualnie.

00:36:04: Bo dwudziestego św.

00:36:06: kwietnia pokażemy go w teatrze animacji na scenie Witrażowej po raz pierwszy.

00:36:11: Robi go wspomniany już przeze mnie Artur Romański a będzie on zrealizowany technologią popartową, zaprojektowaną przez Martę Madej.

00:36:22: Związaną z Akademią Sztuki w Szczecinie.

00:36:25: Artur już ma na koncie kilka realizacji.

00:36:27: tak w skrócie mówiąc to jest tak jak kiedyś.

00:36:30: mieliśmy w dzieciństwie takie książki które się rozkładały i tam się taki domek z wycinanki jakby pojawiał.

00:36:35: My gramy w takiej mini przestrzeni kamerami typu GoPro i to tworzy nam scenografię rzucaną pełno skalowo, a aktorzy nasi musicalowi grają w takiej właśnie przestrzeni jednocześnie animując sobie.

00:36:50: Także będą miniatury postaci w tym świecie wirtualnym i... To w kwietniu.

00:36:55: A my czekamy na kolejny dyplom, bo będą kolejne dyplome.

00:36:57: Tak, będą

00:36:57: kolejnie dyplomy.

00:36:59: tak no jak wielu uczelniach artystycznych mamy gender ratio mocno przechylone na stronę właśnie kobiecą więc repertuarowo...

00:37:10: To jest

00:37:11: wyzwanie nie?

00:37:12: No bo rozumiem

00:37:13: że Nine który właściwie ma Tak naprawdę jednego bohatera męskiego, a potem plejadek kobiet wokół.

00:37:19: Rozumiem że to też jest wybór nie był przypadkowy, że trzeba te proporcje odpowiednio za go... To jest wyzwanie, nie?

00:37:27: Przybudowanie dypromu zawsze.

00:37:29: I jest wyzwanie.

00:37:30: Mamy to szczęście, że panowie nam się tam zaczynają pojawiać.

00:37:34: no nie mniej proporce.

00:37:35: jestem dziewięć do jednego, nie ma co się.

00:37:37: Nie ma co się łudzić.

00:37:39: A w akademii aktualnych wiem, że jest podobnie.

00:37:41: Może nie aż w takim...

00:37:43: Tak oni tam pilnują

00:37:45: tego.

00:37:45: Mają większe pole manewrum, mnie się wydaje.

00:37:47: jednak szkoda

00:37:48: traktowania.

00:37:49: Czkolwiek rzeczywiście w ubiegłym roku już było tak dobrze, że myśmy nie musieli na siłę przejmować facetów tylko przyjęliśmy do tych, których przejeździłem bo byli świetni.

00:37:57: A czy oni będą mieli gdzie pracować?

00:37:59: Ty mnie powiedz.

00:38:00: Świetne pytanie!

00:38:02: Myślę, że wszyscy sobie zadają a tylko kilku w tej mniczonych wie jak będzie tak naprawdę z teatrem muzycznym w Pozaniu, w jego przyszłej formie.

00:38:10: bo będzie to zupełnie innego formatu scena.

00:38:13: No i czy... Na te

00:38:14: są inne teatry, no wiesz można skończyć przecież tutaj specjalizację muzikalową i ruszać wiesz do Chorzowa, do Warszawy, do Gdyni.

00:38:24: trochę tych teatrów mamy nie?

00:38:26: Ale właśnie nawet biorąc pod uwagę mapę pola i ruszyć za granicę dzisiaj ludzie ruszają się uśmiało też za granice chociaż wyobrażam sobie że to jest sto tysięcy razy trudniejsze.

00:38:34: ale i są, jest miejsce na muzikalowym chociażby naszym Polsce w tym świecie na to, żeby już absorbować absolwentu właśnie takiego kierunku?

00:38:44: Cały czas jest.

00:38:45: Bo to jest ten pozytywny wpływ systemu kastingowego.

00:38:51: Nie ma co się chodzić, nie ma powrotu do tego teatru generacyjnego że tam zaczynałeś od szuwarów a ulądowałeś na tym pierwszym planie jak to się dzisiaj mówi.

00:38:59: i to jest pułapka.

00:39:00: ja już poruszamy ten temat.

00:39:02: chętnie parę zdaniem o tym opowiem bo też dla mnie jako dla pedagoga uważam obowiązek uświadomienia młodym adeptom, że muszę podciąć gałąź, którą ja im sam choduję.

00:39:15: Bo to są strasznie krótkie kariery w tej chwili i naprawdę straszniej po tym względem jest taki trudny teatr muzyczny dzisiejszy.

00:39:24: no bo jeżeli bohaterka ma mieć według scenariusza dwadzieścia pięć lat no to już czterdziecha jej nie zagra bo przede wszystkim kolejka dziewiętnastek jest bardzo długa.

00:39:34: Przepraszam za te formy, ale tak obrazowo to trzeba zobaczyć.

00:39:38: I największa połapka dzisiaj polega na tym że ktoś od razu poszkolę jest świetny i załapuje się na główniaka dostaje główny rolę i to jest jego pierwsza rola w wymażonym teatrze muzycznym.

00:39:53: i przez ten nie wiem sezon czy dwa jak to się mówi wychodzi ostatni do okuonów czyli jako ten główny spija potem przez kilka lat castingowo szuwary.

00:40:04: I to jest coś, czego wielu nie jest w stanie unieść.

00:40:08: Też byłem świadkiem wielu takich... bo to są tragedia dla młodych ludzi.

00:40:13: Bo dużo jakby bezpieczniejsze jest pięcie się po szczeblach nawet z mniejszymi upatkami i wzlotami.

00:40:19: a jak nagle dostajesz wszystko po czym?

00:40:23: I my tam mówimy pamiętaj no oni szukają pomarańczy a ty jesteś pięknym jabłuszkiem.

00:40:27: To nie znaczy że ty jesteście złymowotem ale oni chcieli dzisiaj pomarańskę.

00:40:33: Prawda możemy sobie mówić, ale jednak takie poczucie na ze mną chyba jest coś nie tak.

00:40:36: No dobra dostałem ten etat w teatrze, ale no kurczę kolejna drzdżownica.

00:40:42: I czyli jest to spotęgowane?

00:40:44: No bo przypadku artystów jak wiemy ego, bo tak musi być ono jest jeszcze większe i to jest jeszcze trudniejsze.

00:40:50: I

00:40:50: szczególnie właśnie w świecie Teatro Muzycznego że jesteś dzisiaj w stanie coś co nie wiem dwadzieścia lat temu było nie do pomyślenia, że świeże absolutne koleżanki i koledzy by mu pokazali gdzie jego miejsce były.

00:41:02: takie wiadomo, każdy teatr miał swoje karloty i tak dalej.

00:41:07: z różnych powodów to tak działało.

00:41:09: Ale właśnie no może niestety jesteśmy na to skazani że dlatego szybciej się zwolnił miejsca dla kolejnych pokoleń absolwentów specjalności muzykalowych.

00:41:22: No oni muszą sobie to uświadomić.

00:41:23: Ja wiem, że my sobie tutaj możemy pogadać Ale młody człowiek mówi, dobra, ja jestem tak dobry.

00:41:29: Nie chcę dziadek tam patrzy, że samemu jemu się nie dłoł dla tego, co mnie teraz będzie mówił.

00:41:36: No

00:41:36: ale takie, no też rozumiem, co mówisz też, ale mam przynajmniej taką nadzieję, że też ludzie chyba trochę sobie zdają sprawę wybierając taka inną drogę.

00:41:45: Trochę też tak w ogóle jest z wyborem artystycznym.

00:41:49: Jak idziesz studiować na Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu, jak idzisz tu uchodzić?

00:41:52: szkoła karstwu?

00:41:54: Dokładnie.

00:41:56: I może masz speksakularną w ogóle karierę i sukcesy przed sobą, a może zupełnie nie, tutaj nie jesteśmy w stanie właściwie tego jakoś zadekretować, bo to jest świat tak niepewny... pod względem jakby pracy, zarobków i mianie itd.

00:42:12: Nie ma o czym mówić.

00:42:12: więc tak nie wiem.

00:42:13: myślę sobie że chyba jednak osoby które wybierają takie specjalizacje no muszą to trochę brać pod uwagę.

00:42:18: ale rozumiem że można też robić różne inne rzeczy w życiu.

00:42:22: jeżeli na przykład nie zostanie się gwiazdą teatru muzycznego to nie wiem.

00:42:25: właśnie można uczyć młodych ludzi.

00:42:27: można pracować w domach kultury można pracовать w szkole no nie można można coś robić nie?

00:42:32: Tak jest.

00:42:34: jest mnóstwo takich nieoczewistych zajęć I też fajnie.

00:42:38: właśnie to, co się przekształcił dawniejszy Wydział Wychowania Muzycznego jest np.

00:42:44: specjalność, przepraszam pewnie źle powiem i pan dyrektor Instytutu nakrzyczył na mnie mimo że ja mam z nimi zajęcia, jest specjalność w której się mniej więcej nazywa prowadzenie zespołów instrumentalnych i wokalnych takich małych i to jest super przygotowanie dla instruktorów bo dzisiaj nawet w domach opieki i innych są zajęcie artystyczne regularne.

00:43:04: Albo taki muzyczny Maga i Weryzm jest potrzebny tak bym powiedział, że zostajesz instruktorem w Centrum Kultury, których na szczęście po naszym wejściu do Unii one jak grzeby podeszczą urosły.

00:43:16: I w miejscach tak nieoczywistych mamy wspaniałe i obiekty i ośrodki.

00:43:21: Masz do dyspozycji jakiś dziwny skład i dzisiaj Akademię Muzyczna uczy takich ludzi jak zrobić jasełka.

00:43:28: jeden z tego listopada trzeciego maja jakiś tam sensowny program.

00:43:32: Rzeczywiście ludzie, którzy może w teatrze nie osiągnęli spektaklu rarnego sukcesu jest to miejsce dla nich bezuzglenie.

00:43:39: I też to można robić fajnie, bo mówimy właśnie jasełka-jasełkę, ale przecież na pewno można czerpać... Nie się tak wydaje, ja robię takie rzeczy.

00:43:45: To było wielkie, wielkie spektacje słuchaj.

00:43:48: Że można naprawdę mieć satysfakcję i czerpać radość z pracy ze starszymi czy z młodymi ludźmi.

00:43:53: Robić dzisiaj, wiesz... Dzisiaj to już nie jest świat, że masz przeście radło i patyk.

00:43:57: jak ja twórczość sobie uprawiałem wieżnicę.

00:44:00: Dzisiaj możesz naprawdę robić fajne rzeczy z młodzieżą, nie?

00:44:02: Ale powiem ci, zamykając tutaj ten temat tej edukacji bardzo mnie cieszy to jakby bo czuję to połączenie, wierzch po prostu świata praktycznego z dydaktycznym.

00:44:13: Bo ja uważam, że to jest kluczowe w szkołach i jest naprawdę.

00:44:15: ja znam wiele też nasz na pewno wiele przypadków Ludzi, którzy w szkołach artystycznych prawda w Polsce no uczą ale sami ostatni raz zrobili coś w tej materii trzydzieści lat temu na przykład nie uczą.

00:44:29: Na przykład wykładając na wydziale scenografia swoje scenografie zrobili ostatnie raz w siedemdziesiątym piątym roku i ja znam taki też przypadek tu poznaniu.

00:44:35: Więc i to jest zawsze, no to mnie tak wiesz czerwone światło mi się zawsze włączę.

00:44:41: Czy taka osoba może mnie tak dobrze nauczyć?

00:44:43: Jak skoro sama w ogóle nie praktykuje tego właściwie, nie pracuje dzisiaj na przykład czy teatrze, a ty wiesz mam takie wrażenie właśnie to fantastycznie łączysz i że tak czuję, że też to też jest wizja twojego w ogóle zawiadywania tym przedsięwzięciem, które wziąłeś sobie nabarki, że samo to, że masz studentów których promujesz, zapraszasz ludzi żeby przecież na ten na spektakle.

00:45:07: Żeby ich zobaczyli że np.

00:45:08: zostali zaproszeni czegoś dowiaduję teraz od siebie do skandalizy czyli te młode osoby które tam są których ja nie znałem to rozumiem, to osoby, które studiowały właśnie na tym muzykalowym kierunku.

00:45:18: Poza tym twoje bycie jakby jako praktyk w tym świecie, nie?

00:45:21: To znaczy przecież ty cały czas robisz aranżację, jaką ponujesz, tworzysz, więc wydaje mi się że to jest w ogóle absolutnie kluczowe jakieś zwiększające znacznie szanse na to, że ci młodzi ludzie jakoś wyfruną, rzeczywiście nie będą szuwarami do końca życia, że dajesz im to połączenie Wiesz, po prostu edukacji jednak z takim bardzo mocnym wejściem w świat praktycznych.

00:45:45: Zobaczcie jak to się robi.

00:45:46: Może możecie złożyć grant a może możecie sami wyprodukować spektakl że jakoś tak to słuchaj.

00:45:53: czuję czy ty tak z nimi?

00:45:55: Tak się za nich zabrałeś.

00:45:57: Ogromnie się cieszę bo rzeczywiście udaje mi się to wszystko łączyć i mam odwagę im też powiedzieć o tych niewygodnych stronach Bo każdy tak mówi, a tam ja się naprawdę teatru to nauczyłem w teatrze dopiero.

00:46:09: A tam w tej akademii teatralnej czyli jest taka jest prawda rzeczywiście nie mniej.

00:46:14: W naszym przypadku to tak jak tak jak chwilę temu powiedziałem udało mi się zabrać kadrę która właśnie cały czas wącha proch mocno i świetnie że system ewaluacyjny jest też taki, że że te nasze dokonania pozauczelniane procentują i uczelnia jest beneficjentem tej naszej aktywności.

00:46:34: No bo też oczywiście na ten aspekt niestety bytowy nie jest, nie jest oczywisty.

00:46:40: młodzi wartościowi ludzie, których ja chciałbym zatrzymać uczelni.

00:46:45: Muszą się zmierzyć z tym, że będą dostawać trzy i pół tysiące złotych ale w zamien za to muszą dostać trzysta sześćdziesiąt godzin do przepracowania i drugie tyle w nadgodzinach.

00:46:55: To jest ten aspekt, to jest tak gigantyczna różnica między teatrem a uczelnią.

00:47:00: W teatrze mamy nie wiem lepsze gorsze stawki ale jednak i jakiś czas pracy a w uczelnie nie ma tego limitu.

00:47:07: więc pracujemy w poczuciu że to dla idei.

00:47:12: ale no to już jest.

00:47:15: uważam to za swoje podstawowe zadanie żeby wszystkim dać poczucie że to jest po coś.

00:47:19: Żeby też kadrze dać почuć satysfakcję z tego co robi.

00:47:23: no i studentom bo Brutalna prawda jest taka, że my nie musimy robić tych wszystkich spektakli, który robimy.

00:47:29: Że w mężle regulaminu przysługuje studentowi egzamin z fortepianem w sali tam dwudziestometrowej i na tym koniec.

00:47:37: Tymczasem właśnie wystawiamy pełnowymiarowe muzykale ze wszystkimi elementami technicznymi, ze scenografią chorografią wszystkim.

00:47:46: Mało tego zgodziliśmy się na taką formułę recitalii dyplomowych, które właśnie w sali numer dziesięć przy fortepianie, robimy w naszej Aulinowa albo czasami w gościnych progach teatru animacji.

00:48:00: Studenci jeżeli chcą mogą sobie zorganizować zespoły muzyczne jakie chcą.

00:48:07: oczywiście my tam kontrolujemy Merrington tego wszystkiego nie mniej.

00:48:11: to jest formuła bardzo atrakcyjna i przychodzi do nas cały poznaj na to i cieszymy się bo my tam siedzimy w tej komisji dziesiąt godzin.

00:48:19: ale no wymieniają sie kilkuset osobowe widownie, żeby zobaczyć dyplomy naszych absolwentów.

00:48:27: To jest super dodana sytuacja.

00:48:31: A twoja miłość do musicalu jakoś nieblędnie tak coś czuje?

00:48:36: To mnie to też fascynuję że ty masz taki po prostu jak się włącza na słowę musical.

00:48:42: to ten żar Żar jest ostre.

00:48:46: Niesamowite jest ten twój związek partnerski, z tym gatunkiem sztuki.

00:48:52: Pytanie na ile partnerski, na ile to jest równość małżeńska w tym związku?

00:49:00: Chyba trzeba jednak troszkę więcej temu muzykę owidać niż od niego otrzymać.

00:49:03: natomiast rzeczywiście ta satysfakcja jest ogromna.

00:49:06: jak te wszystkie elementy zaczną działać My, ani to nie jest nasza intencja.

00:49:14: Ani potrzeba żeby się kopać z koniem i wytwarzać w stu procentach takie warunki w uczelni jak będą w Teatrze Zawodowym.

00:49:23: aczkolwiek zbudowanie teatru uczelnianego będzie bardzo poważnym krokiem i wieże głęboko że wysłonie nas na czoło też innych uczelnie muzycznych.

00:49:31: no bo żaden muzyka w Polsce nie będzie miał, mam na myśli specjalność na studiach Nie będzie miał własnego teatr Muzycznego.

00:49:38: ale mówimy po to żeby studenci czuli, że dzięki nam przechodzą przez pełen proces przygotowawczy.

00:49:46: Że proces jest ważniejszy niż wystawienie tego spektaklu.

00:49:49: Dlatego z powodu tego, że mamy tylko jedną salę koncertową w tej chwili uczelni w tym wymiarze to i tak jest dużo, że my to nasze nain tegoroczne np.

00:49:58: pokazaliśmy sześciokrotnie na otwartych pokazach.

00:50:03: W tej chwili czekam jeszcze, czy festiwal przygrywka w Toruniu jest w stanie udźwignąć taki wielki aparat wykonawczy jak my.

00:50:10: No ale mam nadzieję że będziemy mogli tam też się zaprezentować bo po przygrywko jest świetnym przeglądem dyplomów szkół artystycznych i teatralnych i muzycznych.

00:50:17: Tam naprawdę wyśmienite spektakle przyjeżdżają można sobie kilka dni spędzić I to wszystko zobaczyć.

00:50:27: i no wiadomo, że studenci chcieliby występować ile się tylko da.

00:50:32: ale myślę, że doceniam po jakimś czasie, że przeszli przez ten proces i to nie tylko dyplomanci.

00:50:37: Bo my Angliu żyjemy też młodsze roczniki i teraz ja się staram przyśpieszać premiery tych żeby trochę je pograć bo kiedyś to graliśmy w maju.

00:50:45: oni w Czerwcu mieli obronę i Sayonara już ich nie było.

00:50:49: a teraz z Janą Drozdłużyśmy uruchomili nasz spektakl już w grudniu.

00:50:55: także on sobie trochę funkcjonuje w tej naszej przestrzeni uczelnionej.

00:51:01: A masz jakieś wielkie marzenie muzykalowe?

00:51:06: Tak egoistycznie to jeszcze wciąż mi się marzy autorski musical, który gdzieś tam we mnie drzemie i tak ostrożnie stąpam po tym gruncie z wielką pokorą.

00:51:19: Bo jest masa strasznie nietrafionych projektów autorskich.

00:51:24: ale tutaj właśnie musiałbym się zastanowić bo cały czas ja będę zobuligowany żeby w tym naszym świecie uczelnianym zrobić coś do czego my mamy obsadę.

00:51:36: Tutaj rezygnowałem z ilość tytułów, które już prawie wydawało mi się że zrobimy ale dwa lata temu chyba tak najdrastycznie jeżeliśmy z tym zrobili ja zaprosiłem Jerzeka Połońskiego na warsztaty z naszymi studentami.

00:51:48: no i on mi przypomniał staru prawdę jak nie masz krasnolutka to nie wystawiasz środki Marysii a wielu to robi.

00:51:55: niestety będę próbował tego uniknąć.

00:52:00: dlatego No mam kilka takich marzeń.

00:52:04: Moim marzeniem jest utrwalenie na przykład w systemie, w uczelni tego że my mamy orkiestrem juzikalową.

00:52:11: Tego nam zdrości cała Polska bo oni strasznie muszą kombinować albo spodkładami występują a to jest kolejny narzędzie z którym zapoznajemy naszych studentów prace z trigentem co jest straszniej nieoczywiste.

00:52:24: to nawet na klasycznych wydziałach bardzo różnie bywa.

00:52:28: A u nas też to przyzwyczajenie, że sobie ściągasz MP Trójkę dowolną i już jesteś artystą w swoim rodzinnym mieście powiatowym.

00:52:36: Bo ci puści akustyk tam parę hitów i ty tu zaśpiewasz?

00:52:42: No to nie jest to!

00:52:43: Także mamy orkiestrę, chcę ją jeszcze bardziej ukonstytuować.

00:52:49: Ja mam takie wielkie marzenie żeby w Poznaniu zrobić teatr muzyczny.

00:52:55: właśnie zrobił musical na bazie historii czerwca, pięćdziesiąt sześć.

00:52:59: To jest historia z którą ja nie ukrywam chodziłem za dyrektorem Kiejszewskim od lat bo chciałem zrobić musical za sto milionów złotych w skali jeden do jednego czasowej w Poznaniu żeby w miejscach akcji akurat tak się fajnie składa że blisko a tu jest opera to jest akademia muzyczna tu jest teatr nowy np.

00:53:20: Tu ubecja prawda była i tak dalej.

00:53:23: No i żeby wyjechać czołgami na ulicę Poznańskie i zrobić taki czterdzieści osiem godzin musical w skali całego miasta z wielkim finałem, z czoługami na stadionie rozwiązałby się problem murawy.

00:53:34: przy okazji.

00:53:37: Michał, ja cię proszę.

00:53:38: Ja ci przypominam.

00:53:39: Ty trzydzieści lat mieszkasz w Poznaniu.

00:53:41: Czy to naprawdę myślałeś że zrobisz za sto milionów muzyka w naszym gospodarnym i oszczędnym mieście?

00:53:48: Ale cieszę mnie fantazja!

00:53:50: Cieszę mi fantazję a dodam przy okazji zrobić mikroprzepis, że dosłownie tydzień czy dwa tygodnie temu rozmawiałem tutaj w Open Mic'u z przemsołem Kieliszewskim i przemysłałem Pilar'skim który napisał Libretto Do muzikalu Revolta o czerwcu Pięćdziesiąt sześć, więc gdyby ktoś chciał posłuchać tej historii związanej z postaniem tego.

00:54:12: przedsięwzięcia to odsyłam do posłuchania poprzedniego odcinka.

00:54:16: Ale bardzo się cieszę, słuchaj, że z takim rozmachem myślisz o muzykalu?

00:54:21: To jest naprawdę wielka nadzieja dla katedry muzyka.

00:54:24: Jak

00:54:24: Krzysztof Kowalewski w misiu zapłacimy!

00:54:26: Musi kosztować...

00:54:28: Nie, to się tu nie sprawdzi.

00:54:31: Ale jestem przekonany, że jeszcze zobaczymy i usłyszymy niejedną wspaniałą muzyczną rzecz musikalową, rzecz której maczasz palcem i małą, dużą.

00:54:46: Ja ci życzę muzykę za sto milionów.

00:54:48: Ja bym tutaj postawił kromkę.

00:54:49: Naprawdę zostawiam cię z tym życzeniem.

00:54:52: Nie porozmawialiśmy jeszcze o chórze i o muzyce prawosławnej, o ciekawostkach poznańskich.

00:54:57: no ale nie sposób.

00:54:58: musimy się mówić na kolejną rozmowę.

00:55:01: tak jak przypuszczałem musical po prostu nas tutaj pouknie.

00:55:05: Ale bardzo ci dziękuję za to spotkanie.

00:55:08: Może zachęciliśmy kogoś do tego.

00:55:10: albo nie wiecie, on na przykład nie wiedziała jakaś osoba o tym że jest taka możliwość, że jest taki kierunek, że on w taki sposób funkcjonuje na naszej Akademii Muzycznej.

00:55:18: więc polecamy wszystkim tym co by chcieli tą drogą iść żeby zapukać właśnie do drzwi tej uczelni.

00:55:27: No i zapraszamy na wszelkie cudowności, w których Michał Machopalce niepodobna ich wymienić.

00:55:34: Przecież słyszeliście sami że to jest po prostu człowiek szatan i... i trzeba po prostu próbać go jakoś śledzić.

00:55:39: albo po prostu śledźcie kawostki poznańskie, ale o ciekawostkach słuchaj innym razem.

00:55:44: Bardzo ci dziękuję Michale za to rozmowa.

00:55:46: Serdecznie

00:55:46: dziękuję.

00:55:47: Hasło Musical Poznań to social media naszej katedry i staramy się nie ukrywać naszych działań.

00:55:54: także serdecznie zapraszam do kliknięcia w nas.

00:55:56: Musical Poznań zapraszał człowiek musical Michał Waszewicz.

00:56:00: Ja przejmie informuję, że ten podcast przygotował Eryk Szkudlaż zrealizował Mikołaj Kryszak, że można na nas pisać na adres redakcja małpa estrada.poznań.pl oraz czytać, słuchać i oglądać na stronie dynksa.dynks.poznań .pl.

00:56:18: Do usłyszenia!

00:56:20: Open Mic to autorski podcast o życiu kulturalnym i społecznym Poznania.

00:56:24: O ludziach, miejscach, wydarzeniach i zjawiskach.

00:56:27: Jesteśmy częścią Dynksa, poznańskiego magazynu kulturalnego dynks.poznań.pl, którego wydawcą jest Estrada Poznańska.

00:56:36: Zapraszam do czytania oglądania i słuchania.

00:56:39: Maj kurbaniak!